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从来不知道谦让弟弟。

admin2024-04-17佛山俱乐部14224

谦让和分享主要考虑三个因素:


第一,有些东西或玩具令孩子着迷;


第二,分给其他人的行为;


第三,还回去的行为。


当然饼干和糖块是不能再返回来的。能不能成功学会谦让和分享,也关系到几个因素:


第一,看孩子是否处于能接受谦让或分享等概念的发育阶段;


第二,玩具、食物和其他物品的供给量是否充足;


第三,家长的应对方式。


根据发育阶段。


孩子给家长拿某种东西,而家长又返还给孩子,那一刻可以说是孩子学会谦让和分享的开始。我们来看一看和这些有关联的孩子的发育阶段。


孩子学会分享和谦让是从婴儿时期开始的,18~24个月的婴儿开始对自己和他人感兴趣,到了4~5岁就能明白他人希望什么,需要什么,7岁左右开始慢慢形成拥有的概念,体会到自行控制是何种感觉,也能更慷慨地把自己的东西借给他人。比起男孩子,女孩子更愿意把东西借给小朋友。


根据玩具、食物或其他物品的供给量。


玩具、食物或其他物品的数量十分充足时,孩子更愿意和他人分享。如果孩子不愿意把东西分给弟弟,那么家长不妨想一想是不是东西太少了。

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根据家长的应对方式。


家长要帮助孩子学会分享。面临必须要分享的境况时,孩子会明白,别人也有需要的东西和希望得到的东西,从而学会尊重他人。哥哥不想让给弟弟时,家长不妨想一想自己平时是否更偏爱弟弟,孩子认为家长对他不公平,当然会敏感地对待弟弟的要求。所以此时若是家长武断地训斥孩子:“你这孩子怎么能这样?”“你怎么这么自私?”这显然对问题的解决没有任何帮助。